学校教育のデジタル化①

三古の神器（チョーク・黒板・紙）からの脱却！
①紙のテストの廃止　→ Web上での統一テストへ移行する。
利点：一人一人に合ったレベルのテストへの移行。及び、労働力の削減。
説明：正解数に応じて一人一人に出題される難易度が変わり、一人一人の真の実力分析に繋がる（海外では一般的）。全国各地で何万人もの教員が年に何度も多大な時間をかけてテストを作成したり採点したりする必要がなくなり、ブラック化している現場の働き方改革にも繋がる。