アイデアの問題報告 | デジタル改革アイデアボックス

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アイデアの問題報告

対象の内容

学校へ導入する低スペックタブレットの再考を

学校で配布されるタブレットが低スペックすぎて動作が遅く、使い物にならない場合があることはネット界隈ではよく見かける(真偽検証は必要だが、真であろうことは想像に難くない)。これらは金の無駄でしかない。どことは言わないが、無能な日本メーカーの提案をホイホイ受け入れず、行政側のまともな担当者が必要なスペック、必要なソフトを吟味して導入すべき。

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