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小中高の主要教科授業を動画で全国一斉配信、現場教師はサポート役に徹す。

少子高齢化が進む過疎地域の教育に関しても効力を発揮すると考える。
授業の分かりやすさや面白さは生徒の理解度に直結する要素であるため、地域や学校による違いは極力避けるべき。
国が1つのコンテンツを指定するよりは、教員免許の上位バージョンを設けて、免許保有者が制作した授業動画から好みのものを生徒が選ぶ形が良いのではないだろうか。

by 梅昆布茶さん - 2020/11/11 02:46 問題を報告

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